[1]
2016. Оцінка рівня теоретичної підготовленості школярів із вадами слуху як невід’ємного складника їхньої здоров’яформувальної діяльності. Молодіжний науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. 24 (Dec. 2016), 50–59.