The Level Dynamics of Military-Applied Physical Training of Cadets of the Control and Experimental Groups
Keywords:
Military-applied skills, physical training, cadet, field trainingAbstract
Relevance of the article.Professional activity has certain characteristics and places high demands on the physical and psychological fitness of the Army for anti-terrorist operations. The basis of professional training of cadets is the acquisition of professional (practical) skills during the field training.The objective of the study is to determine the effect of the author's program on the level of military-applied physical preparedness of cadets during field training. Research methods. Theoretical methods (analysis and generalization of literary sources); pedagogical methods (observation, testing); methods of mathematical statistics.Results.According to the results of the comparative analysis of experimental and control group the most significant changes occurred in the unloading of the goods. Transfer of cargo to 100 meters and load on the car and running at 1100 m with the climb, throwing grenades, and transfer of the wounded on yourself.Conclusions. Conducting the pedagogical experiment showed that the use of special physical exercises on the author's accompanying program of physical training during the field training effective has impact on the level of physical training of cadets of the third year while studying combat specialties of the Army.
References
2. Пічугін М. Ф. Фізичне виховання військовослужбовців : навч. посіб. / М. Ф. Пічугін, Г. П. Грибан, В. М. Романчук, С. В. Романчук. – Житомир : ЖВІ НАУ, 2011. – 820 с.
3. Романчук С. Порівняльний аналіз фізичної підготовленості курсантів ВНЗ Сухопутних військ різних спеціальностей / Сергій Романчук, Ігор Шлямар, Володимир Климович // Молода спортивна наука України : зб. наук. наук. праць з галузі фіз. виховання, спорту і здоров’я людини – Львів, 2012. – Вип. 16, т. 2. – С. 166–170.
4. Романчук С. В. Фізична підготовка курсантів військових навчальних закладів Сухопутних військ Збройних сил України : [монографія] / С. В. Романчук. – Львів : АСВ, 2012. – 408 с.
5. Федак С. С. Спеціальна фізична підготовка як засіб адаптації до стрес-факторів навчально-бойової та бойової діяльності військовослужбовців / С. С. Федак, С. В. Романчук, О. І. Попович // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2010. – №11. – С. 88–91.
6. Характеристика фізичних навантажень, які переносять військовослужбовці механізованих підрозділів під час польового виходу / І. Л. Шлямар, А. І. Яворський, С. В. Романчук [та ін.] // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2015. – № 9. – С. 57–63.
7. Чух Л. Вплив екстремальних факторів службово-бойової діяльності на психофізичний стан військовослужбовців / Л. Чух // Фізична підготовка військовослужбовців : матеріали відкритої наук.-метод, конф. – Київ, 2003. – С. 185–189.
8. Konovalov V. V. Forming a motivation to the studies by the military-applied exercises for the cadets of few specialties of university of civil defence of Ministry of emergency measures of Ukraine / V. V. Konovalov. A. G. Poddubny, A. I. Poltavec // Pedagogies, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. – 2013. – Vol. 3. – Р. 31–35. doi:10.6084/m9.figshare.653978.
9. Lisowski V. O. Importance of coordination skills essential psychophysical demonstrated competencies as a military specialists / V. O. Lisowski, I. Yu. Mihuta / Phvsical Education of Students. – 2013. – Vol. 6. – P. 38–42. doi:I0.6084/m9.figsharc.840501.
10. Sergienko Y. P. Models of professional readiness of students of higher military schools of the Armed Forces of Ukraine / Y. P. Sergienko. A. M. Andreianov // Physical Education of Students. – 2013. – Vol. 6. – P. 66–72. doi:l0.608/m9.figsharc.840507.
