Comparative Analysis of Hearing Impaired Schoolchildren According to the Established Pedagogical and Medical Classifications
Keywords:
classification, hearing impairment, children, pupils, hearing-impaired, hearing loss, deafnessAbstract
The necessity of differentiation a contingent that has hearing disorders is closely associated with the practice of formation of medical and teaching typologies of children with hearing impairments. Issues of research and classification of residual hearing function of children with hearing defects were always interesting to doctors-otolaryngologists (otologists), and pedagogues.
The aim of our study is conducting the comparative analysis of pupils with hearing defects in accordance with established educational and medical classifications. Objectives of the study: to systematize the existing classification of hearing impairments; to describe the installed impaired hearing of pupils in accordance with the systematic classification of hearing impairments.
The created pedagogical classifications are addressed to a teacher and are aim at studying various approaches to teaching hearing impaired persons. Medical classifications give some guidelines to otolaryngologists for treatment and prevention of diseases that lead to hearing loss. The article presents the results of studying the classifications of hearing loss, their systematization and complex application.
References
2. Башмакова, С. Б. Психология нарушенного развития с основами организации коррекционной помощи : учеб. пособие / С. Б. Башмакова. – Киров : Изд-во ВятГГУ, 2007. – 102 с.
3. Дистанционное образование: педагогу о школьниках с ограниченными возможностями здоровья / под ред. И. Ю. Левченко, И. В. Евтушенко, И. А. Никольской. – М. : Нац. книж. центр, 2013. – 336 с.
4. Речицкая Е. Г. Готовность слабослышащих подростков к социализации с обществом / Е. Г. Речицкая, Е. В. Пархалина. – М. : ВЛАДОС, 2009. – 220 с.
5. Информационный сайт о проблемах слуха [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://uho.com.ua/ ru/statistics
6. Кашуба В. А. К вопросу о причинах и распространенности нарушений слуха среди современных подростков / В. А. Кашуба, Е. В. Маслова // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка / Матеріали VІІІ міжнар. наук. конф. «Актуальні проблеми сучасної біомеханіки фі-зичної культури та спорту» // Чернігів. нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка ; голов. ред. М. О. Носко. – Чернігів : ЧНПУ, 2015. – 8287 с.
7. Щекина Н. Б. Физическое воспитание учащихся как фактор формирования здоровья (первая половина ХХ века) / Н. Б. Щекина // Физ. воспитание студентов. – 2011. – № 3. – С. 108–111.
8. Hereditary hearing loss and it’ syndromes (Oxford monographs on medical genetics, book 28) / eds. R. J. Gorlin, H. V. Toriello, M. M. Cohen Jr. — New-York : Oxford Univ. Press, 1995. – 488 p.
