Сучасні теоретичні та організаційно-методичні аспекти й перспективи вдосконалення фізичної підготовленості студентів
Ключові слова:
фізична підготовка, фізична підготовленість, студенти, фізичне виховання, здоров’я, валеологічна концепціяАнотація
Обґрунтовано сучасні теоретичні та організаційно-методичні аспекти й перспективи вдосконалення фізичної підготовленості студентів. Виокремлено структуру фізичної підготовленості валеологічного спрямування. Виявлено теоретичні й організаційно-методичні аспекти вдосконалення системи фізичної підготовленості студентів. Узагальнено організаційно-педагогічні умови та принципи вдосконалення фізичної підготовленості студентів. Розкрито особливості змісту сучасної технології фізичної підготовленості студентів. Найважливішою метою тестування фізичних можливостей організму в межах валеологічної концепції фізичної підготовленості визнано пропаганду здоров’я, а також прагнення до оптимізації функціональної працездатності організму. У зазначеній валеологічній концепції фізичну підготовленість розглядають поряд із психічною та соціальною підготовленістю як важливу складову здоров’я людини. Визначена в такому ракурсі фізична підготовленість є джерелом і передумовою майбутньої повновартісної життєдіяльності випускників вищих навчальних закладів.
Посилання
2. Волков В. Л. Основи теорії та методики фізичної підготовки студентської молоді : навч. посіб. / В. Волков. – Київ : Освіта України, 2008. – 256 с.
3. Глазирін І. Д. Основи диференційованого фізичного виховання : навч. посіб. для студентів вищ. навч. закл. / Іван Дмитрович Глазирін. – Черкаси : Відлуння-Плюс, 2003. – 352 с.
4. Горбуля В. О. Стан здоров’я, фізичної підготовленості та мотивації до занять фізичним вихованням студентів ЗНУ / В. О. Горбуля, В. Б. Гор¬буля // Педагогіка, психологія та медико-педагогічні проблеми фізичного виховання і спорту : зб. наук. праць / за ред. С. С. Єрмакова. – Харків : ХДАДМ (ХХІІІ), 2005. – № 24. – С. 47–51.
5. Завидівська Н. Н. Фундаменталізація фізкультурно-оздоровчої освіти: аспект здоров’язбережувального навчання студентів : монографія / Наталія Назарівна Завидівська. – Київ : УБС НБУ, 2012. – 402 с.
6. Завидівська Н. Н. Валеопедагогіка – основа вдосконалення фізичної підготовленості студентів в умовах здоров’язбережувального навчання / Наталія Завидівська // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. – Серія № 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури / Фізична культура і спорт : зб. наук. праць / за ред. Г. М. Арзютова. – Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2015. – Вип. 3K2 (57)15. – С. 131–135.
7. Квашніна Л. В. Фізична підготовленість та рівень адаптаційних можли¬востей у здорових дітей молодшого шкільного віку / Л. В. Квашніна, Ю. А. Маковкіна, А. В. Костенко // Перинатология и Педиатрия : наук.-прак. журн. – 2007. – №1 (29). – С. 42–46.
8. Zavydivska O. Self-management as a condition for creating a health culture among students / Olga I. Zavydivska, Nataliia N. Zavydivska, Olena V. Khanikiants // Journal of Physical Education and Sport(JPES). – 16 Supplement. – I ssue (1). Art 93. – 2016. – P. 592–597.
9. Zavydivska O. The paradigm of health maintenance at Higher Education Institutions as an Important Component of Human Development in Terms of Modernity / Olga I. Zavydivska, Nataliia N. Zavydivska, Olena V. Khanikiants, Olga V. Rymar // Journal of Physical Education and Sport (JPES). – Vol. 17 Supplement. Issue 1. – Art 9. – 2017. – Р. 60–65.
