Functions of Educational Assessment
Keywords:
pedagogical diagnostics, functions, physical education, studentsAbstract
Educational assessment as a holistic educational system performs specific functions. Health-protecting function is aimed at maintaining physical health. Information about physical and functional readiness of students and the level of knowledge and skills mastering provide feedback for the correction of means and methods of education. Evaluation of students'educational achievements creates favorable conditions for the further development of individual capabilities. Predictive function is aimed at disclosing traits and qualities of the further outstripping development of the student's personality. The management function consists in the correction of teacher's actions and in making changes in the content of the educational process.
References
1. Битинас Б. П. Педагогическая диагностика: сущность, функции, перспективы / Б. П. Битинас, Л. И. Катаева // Педагогика. – 1993. – № 2. – С. 10–15.
2. Бібік Н. М. Компетенційний підхід: рефлективний аналіз з застосування / Н. М. Бібік // Компетенційний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи / за заг. ред. О. В. Овчарук. – К. : К.І.С., 2004. – С. 47–52.
3. Булкин В. А. Методы педагогической диагностики / В. А. Булкин // Методологические и методические аспекты исследования подготовки специалистов с высшим образованием : сб. науч. тр. – Минск : [б. и.], 1981. – С. 12–130.
4. Дубогай О. Зміст та результативність шкільної інноваційної діяльності в системі здоров’язберігаючи технологій / О. Дубогай, М. Євтушок // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві : зб. наук. пр. – Луцьк : РВВ «Вежа» Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2008. – Т. 1. – С. 36–40.
5. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика / К. Ингенкамп. – М. : Педагогика, 1991. – 240 с.
6. Круцевич Т. Ю. Управление физическим состоянием подростков в системе физического воспитания : автореф. дис. … д-ра наук по физ. воспитанию и спорту : 24.00.02 / Т. Ю. Круцевич ; НУФВСУ. – Киев, 2000. – 44 с.
7. Мартиненко С. М. Система підготовки вчителя початкових класів до діагностичної діяльності : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія та методика професійної освіти» / С. М. Мартиненко. – К., 2009. – 52 с.
2. Бібік Н. М. Компетенційний підхід: рефлективний аналіз з застосування / Н. М. Бібік // Компетенційний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи / за заг. ред. О. В. Овчарук. – К. : К.І.С., 2004. – С. 47–52.
3. Булкин В. А. Методы педагогической диагностики / В. А. Булкин // Методологические и методические аспекты исследования подготовки специалистов с высшим образованием : сб. науч. тр. – Минск : [б. и.], 1981. – С. 12–130.
4. Дубогай О. Зміст та результативність шкільної інноваційної діяльності в системі здоров’язберігаючи технологій / О. Дубогай, М. Євтушок // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві : зб. наук. пр. – Луцьк : РВВ «Вежа» Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2008. – Т. 1. – С. 36–40.
5. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика / К. Ингенкамп. – М. : Педагогика, 1991. – 240 с.
6. Круцевич Т. Ю. Управление физическим состоянием подростков в системе физического воспитания : автореф. дис. … д-ра наук по физ. воспитанию и спорту : 24.00.02 / Т. Ю. Круцевич ; НУФВСУ. – Киев, 2000. – 44 с.
7. Мартиненко С. М. Система підготовки вчителя початкових класів до діагностичної діяльності : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія та методика професійної освіти» / С. М. Мартиненко. – К., 2009. – 52 с.
Published
2012-11-30
Issue
Section
Professional Training of Physical Education and Sport Specialists
How to Cite
Functions of Educational Assessment. (2012). Youth Scientific Journal Lesya Ukrainka Eastern European National University, 8, 21-25. https://sportvisnyk.vnu.edu.ua/index.php/sportvisnyk/article/view/701
