Зміст та структура технології корекції рухових порушень у молодших школярів із церебральним паралічем
Ключові слова:
ДЦП (дитячий церебральний параліч), фізичні вправи, корекція, рухові порушенняАнотація
У статті теоретично обґрунтовано та розроблено технологію для дітей молодшого шкільного віку зі спастичними формами ДЦП, спрямовану на корекцію рухових порушень із використанням засобів фізичного виховання. Зміст технології побудовано з урахуванням форми захворювання, рівня розвитку моторних функцій і даних констатувального експерименту, який проводили серед 25 дітей 7–8 років, діагностованих спастичним геміпарезом і спастичною диплегією. Розроблено структуру відповідної технології, яка дає змогу диференційовано застосовувати спеціальні фізичні вправи.
Посилання
1. Азарський І. М. Дитячий церебральний параліч, надбана розумова слабкорозумовість та педагогічна занедбаність / І. М. Азарський, О. О. Азарська. – Хмельницький : [б. в.], 2001. – 178 с.
2. Батышева Т. Т. Детский церебральный паралич: современные представления о проблеме / Т. Т. Батышева, О. В. Быкова, А. В. Виноградов // Новости медицины и фармации. – 2012. – № 420. – С. 31–35.
3. Бортфельд С. А. Двигательные нарушения и лечебная физическая культура при детском церебральном параличе / С. А. Бортфельд. – Ленинград : Медицина,1971. – 247 с.
4. Козявкин В. И. Детские церебральные параличи. Основы клинической реабилитационной диагностики / В. И. Козявкин. – Львов : Медицина свиту, 1999. – 312 с.
5. Мерзлікіна О. А. Методичні рекомендації з корекції рухових функцій дітей-інвалідів з наслідками церебрального паралічу / О. А. Мерзлікіна. – Львів : ЛКА, 2002.
6. Опара I. В. Корекція рухових порушень молодших школярів з дитячим церебральним паралічем в умовах спеціальної школи / I. В. Опара // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. – 2010. – № 7. – С. 73–76.
7. Palisano R. Development and reliability of a system to classify gross motor function in children with cerebral palsy / R. Palisano, P. Rosenbaum, S. Walter, D. Russell, E. Wood, B. Galuppi // Dev. Med. Child Neurol. – 1997. – 39 (4). – Р. 214–223.
2. Батышева Т. Т. Детский церебральный паралич: современные представления о проблеме / Т. Т. Батышева, О. В. Быкова, А. В. Виноградов // Новости медицины и фармации. – 2012. – № 420. – С. 31–35.
3. Бортфельд С. А. Двигательные нарушения и лечебная физическая культура при детском церебральном параличе / С. А. Бортфельд. – Ленинград : Медицина,1971. – 247 с.
4. Козявкин В. И. Детские церебральные параличи. Основы клинической реабилитационной диагностики / В. И. Козявкин. – Львов : Медицина свиту, 1999. – 312 с.
5. Мерзлікіна О. А. Методичні рекомендації з корекції рухових функцій дітей-інвалідів з наслідками церебрального паралічу / О. А. Мерзлікіна. – Львів : ЛКА, 2002.
6. Опара I. В. Корекція рухових порушень молодших школярів з дитячим церебральним паралічем в умовах спеціальної школи / I. В. Опара // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. – 2010. – № 7. – С. 73–76.
7. Palisano R. Development and reliability of a system to classify gross motor function in children with cerebral palsy / R. Palisano, P. Rosenbaum, S. Walter, D. Russell, E. Wood, B. Galuppi // Dev. Med. Child Neurol. – 1997. – 39 (4). – Р. 214–223.
Завантаження
Опубліковано
2016-12-30
Номер
Розділ
Лікувальна фізична культура, спортивна медицина й фізична реабілітація
Як цитувати
Зміст та структура технології корекції рухових порушень у молодших школярів із церебральним паралічем. (2016). Молодіжний науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, 24, 117-121. http://sportvisnyk.vnu.edu.ua/index.php/sportvisnyk/article/view/231
